为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念，提高农联幼儿园教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，近日，农联幼儿园开展了教师分层集体教学展示活动。

本次活动分工作两年以上的在编备案制教师评优课、在编备案制新教师模仿课、两年以上公益性岗位教师评优课。12月9日，评优课活动率先举行，8位教师结合自身的优势领域，根据幼儿的学习特点，创设各种情景，灵活运用各种教学策略，把教学理念渗透于活动中的每一个细节，实现了教学与生活、游戏的深度融合。

活动中，教师们纷纷亮剑，勇于突破自我。语言活动《兜兜山趣事》中老师，通过创设故事情景、幼儿自主阅读表征，运用多元化的学习方式，满足幼儿直接感知、亲身体验、实际操作，激发幼儿探索欲望，体现玩中学、学中玩的教学理念。成晓雯老师的数学活动《小小饲养员》，授课教师充分利用有趣的课件、学具，激发幼儿的学习兴趣。

大班语言：兜兜山趣事（杨丽丽）

中班语言：太阳和小鱼（杨秋璠）

小班数学：佩奇请客（蒋雪琴）

中班生活：制作山楂干（黄燕）

大班科学：滚动的秘密（方怡萍）

大班音乐：买菜（陈海彦）

小班数学：小小饲养员（成晓雯）

小班美术：蒲公英去旅行（郭妩茗）

观摩活动结束后，园领导立即组织教师听评课教研，执教老师对目标达成、环节落实、师幼互动等方面进行自我评价；听课教师针对每位讲课教师的展示情况进行了认真细致、客观准确的点评；园长潘鸣霞、副园长徐敏燕对本次评优课进行整体评价，从目标确定、组织策略、活动效果等方面进行详细分析，鼓励大家要加强学习、善于反思、勇于实践，努力提高自身业务素质，努力打造自主灵动，符合幼儿年龄特点的集体教学活动。